Декада русского языка и литературы
Язык, великолепный наш язык.
Речное и степное в нём раздолье,
В нём клёкоты орла и волчий рык,
Напев, и звон, и ладан богомолья.
К. Бальмонт
С 9 февраля по 19 февраля 2021 года в нашей школе проходила Декада русского языка и литературы, основной целью которой стало создание условий для формирования ценностных представлений и понятий о русском языке и русской культуре.
Ребятами, учителями русского языка и литературы, классными руководителями была проделана большая работа. Не осталась в стороне и наша библиотека, сотрудники которой подготовили выставку книг «Произведения-юбиляры 2021 года».
К этому мероприятию также было приурочено участие в посвящённом дню памяти А.С. Пушкина XVI открытом конкурсе художественного слова «На берегу Лопасни», который состоялся 5 февраля. По итогам конкурса Черкасова Вика (8 класс) заняла II место, Матвей Борисенко (10 класс) стал победителем в номинации «За волю к победе», Антон Бутко (7 класс) получил Сертификат участника. Вика читала отрывок из поэмы «Руслан и Людмила», Матвей – стихотворение «Брожу ли я вдоль улиц тёмных…», Антон – отрывок из поэмы «Медный всадник».
9 февраля были подведены итоги 14 сессии Международных образовательных конкурсов «Олимпис-2021». В конкурсе по русскому языку и литературе приняли участие 8 человек – учащихся 7 и 8 классов. Все они показали результат от 92 до 99 % верных ответов и были награждены Дипломами Iстепени.
11 февраля проходила Международная научно-практическая конференция студентов и школьников «Молодежь и инноватика», в которой приняли участие ученицы 8 класса Жукова Мария и Полянская Катерина. Маша участвовала в работе секции «Русский язык и литература», на заседании которой представила жюри исследование на тему «Загадки “Песни о вещем Олеге” А.С. Пушкина». В её работе исследовалась историческая основа данного произведения и предпринималась попытка определить национальность вещего Олега и княгини Ольги, этимологию их имен.
Катя участвовала в работе секции «Краеведение», на заседании которой представила исследование «Лингвистическое краеведение: официальные и неофициальные урбанонимы Серпухова». Её работа была посвящена происхождению и судьбе таких серпуховских названий, как Болото, Глушиха, Свисталовка, Сенная площадь и др.
Катя Полянская была награждена Дипломом III степени, Маша Жукова получила Сертификат участника.
15 февраля в стенах школы состоялись сразу 3 мероприятия. Ученики 7 класса провели для пятиклассников игру-викторину «Тропою сказок», Жукова Маша презентовала свою исследовательскую работу учащимся 7 класса «Загадки “Песни о вещем Олеге” А.С. Пушкина», а Катя Полянская поделилась результатами своих поисков с девятиклассниками.
16 февраля для учеников 5 класса учитель русского языка и литературы Татьяна Юрьевна Королёва провела классный час, посвящённый творчеству А.П. Чехова.
18 февраля прошёл конкурс чтецов «Живое слово. Басни», в котором приняли участие ученики начальной и основной школы. В основном звучали басни И.А. Крылова. Все конкурсанты хорошо подготовились, и жюри было достаточно трудно определить победителей и призёров. Особую благодарность хочется выразить первоклассникам, чьи выступления подкупали своей непосредственностью и искренностью.
Лауреатами и дипломантами конкурса стали:
1 класс
Лауреат I степени: Жукова Анна, Путинцева Виктория
Лауреат II степени: Расторгуева Милана
Лауреат III степени: Якунова Александра, Вардеванян Генрик
2 класс
Лауреат I степени: Алексеев Еремей
Лауреат II степени: Афанасьев Александр, Мазепов Дмитрий
Лауреат III степени: Кочетыгов Дмитрий, Юрасова Алина
3 класс
Лауреат I степени: Барденкова Елизавета
Лауреат II степени: Еремин Артем, Лысикова Юлия
Лауреат III степени: Прокудин Даниил, Карапетян Эвелина
4 класс
Лауреат I степени: Дубов Кирилл, Шаврина Анна
Лауреат II степени: Дорохина София
Лауреат III степени: Силаева Анастасия
5 класс
Лауреат I степени: Морозова Ульяна, Мартакова Евгения
Лауреат II степени: Коваленко Павел
Лауреат III степени: Брехова Влада
6 класс
Дипломант I степени: Аралина Юлия, Ольшевский Михаил
7 класс
Лауреат I степени: Шкирандо Эрик
8 класс
Лауреат III степени: Одинокова Алена
9 класс
Лауреат II степени: Сегенюк Ксения
Дипломант III степени: Кузнецов Владислав
10 класс
Дипломант III степени: Курятов Данила
Также в этот день для учеников 8 класса учитель русского языка и литературы Суркова Наталья Львовна подготовила классный час «Языковые открытия», посвящённый лингвистическим исследованиям.
19 февраля учитель русского языка и литературы Светлана Александровна Серова провела в 6 классе открытый урок на тему «Мой русский язык», на котором ученики размышляли о том, какую роль в нашей жизни играет язык и почему во всём мире День родного языка отмечают именно 21 февраля. Но на уроке дети не только говорили о значении языка в жизни человека и узнали трагическую историю праздника, но и читали стихотворения, воспевающие богатство и красоту русского языка, восстанавливали пословицы, придумывали продолжение сказки… Структура урока былачёткой, соответствовала типу и целям урока. Переход от одного этапа к другому был плавным. Учащиеся, работая совместно с учителем и самостоятельно, показали наличие навыков самоконтроля, умение работать с учебником и у доски. В целом дети продемонстрировали умение работать продуктивно, наблюдать, анализировать и обобщать, делать выводы.
19 февраля в 9 классе прошло внеклассное мероприятие «Стилистические функции личных имен в произведениях русской литературы 18 – 19 вв.», проведенное учителем русского языка и литературы Ефимовой Анной Николаевной. Здесь ученики узнали много интересного: почему личные имена являются важным средством текстообразования в литературном произведении? чем отличается функция имен в художественном тексте от их функции в обычной речевой коммуникации? какие разделы языкознания помогут лучше разобраться, почему писатель наделил своего героя той или иной фамилией? В конце занятия девятиклассники сделали вывод: концентрируя в себе значительный объем информации, имя собственное служит одним из средств воплощения авторского замысла, а также вызывает у читателя определенные чувства, формирует его отношение к изображаемому.
Также 19 февраля были подведены итоги конкурса рисунков «В мире басен» и конкурса творческих работ «Размышляя над книгой…».
В конкурсе рисунков жюри присудило:
- 1 место: Роговой Полине (5 кл.), Нечаевой Нике (5 кл.), Бреховой Владе
(5 кл.), Леоновой Вере (5 кл.), Петуховой Алине (10 кл.);
- 2 место: Саломахиной Софье (6 кл.), Бутко Антону (7 кл.), Кальдиной Валерии (7 кл.), Голюдбиной Софии (9 кл.), Костырину Артему (11 кл.);
- 3 место: Алексееву Даниилу (7 кл.), Дубининой Анне (8 кл.)
В конкурсе творческих работ места распределились следующим образом:
- I место – Аралина Юлия (6 кл.), Кныш София (7 кл.), Аблизина Алина (7 кл.), Фатеева Елена (8 кл.), Глаголев Климент (9 кл.);
- II место – Парикова Екатерина (6 кл.), Шкирандо Эрик (7 кл.), Карпов Матвей (7 кл.), Валиахметова Дарья (8 кл.), Полянская Катарина (8 кл.), Спиридонова Полина (8 кл.), Гаттаров Тимур (9 кл.);
- III место – Балкина Софья (6 кл.), Волкова Василиса (7 кл.), Иванова Анастасия (7 кл.), Кальдина Валерия (7 кл.), Жукова Мария (8 кл.), Казаков Андрей
(8 кл.), Кухтин Данила (8 кл.), Хрячков Константин (8 кл.), Михеева Мария (9 кл.).
Проведённая предметная Декада русского языка и литературы ещё раз позволила убедиться в том, что задача приобщения подрастающего поколения к духовным ценностям народа сегодня является одной из важнейших задач школы и что основным средством трансляции культуры выступает русский язык, являющийся хранилищем народной мудрости и культурным кодом нации.
24.02.2021г.
февраль 2021
|
